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老母亲血泪史:这届娃补习班太难带……正确的

    时间:2020-11-16

前阵子,有一件工作特别困惑我,关于带孩子出去上英语课,我不知道自己的坚持,终究是不是正确的。


从小花4岁开端,各种英语早教班就没有间断过,一周2-3次,一次1个多小时,风雨无阻。前阵子,由于我有事让小花爸爸接送了两回,恰逢气候欠好下雨,他回来就跟我诉苦:

“这课上得真累!”


我说:“累点就累点吧,为了孩子值得的。”


小花爸爸:“倒不是我嫌辛苦,我是疼爱孩子辛苦!”


忽然这话有点牵动到我,的确这么久以来,我总是执着地以为,坚持一定是好的,但并没有思考过:辛苦的进程,会不会损伤孩子的爱好。


我跟小花爸爸都是没有出过国,英语阻滞在大学四六级水平的家长,无法手把手地自己抓孩子的发音、拼读,但我深谙这些在英语启蒙阶段都十分重要,所以再辛苦,我一路都咬牙坚持着。


小花爸爸的那一句诉苦,我也理解并不是嫌自己辛苦,而是忧虑孩子由于路程的辛苦,而耗费了坚持学英语的爱好。究竟英语学习,是要贯穿整个学习阶段,长达十几年的,一场马拉松式的持久战,有没有愈加“保存膂力”的做法呢?



为此,我从头剖析了一下小花在英语启蒙上首要需求:




贴合孩子教材,确保效果

“短时高频”的上课方法

教师英语发音正宗,讲堂质量好

能激起孩子学英语的爱好。



然后就发现,满意条件1的,路程太远,对条件2、4都有损耗……我累死累活地送小花去的补习班,其实并不契合我最实在的需求。



关于4-12岁的孩子来说,真实合适的启蒙教育应该是“短时高频”,既上课时刻短,上课次数多,不要一次性灌输给孩子太多常识,孩子还没学会呢,就先忘光了。但是,要满意“短时高频”,必定意味着家长和孩子都要支付巨大的精力和膂力。



已然线下课程不能满意“短时高频”,我和小花爸爸就将目光转向了线上课程,但是线上课程形形色色,要怎样才干找到最合适的呢?


所以咱们决议按图索骥,找一家外教授课、上课时刻灵敏、满意“短时高频”的组织。当然最重要的一点便是在确保孩子效果的根底上,激起孩子学英语的爱好。


经过一番精心的选择,咱们选择了法力耳朵。一段时刻下来,小花不只英文有了很大前进,上课也越来越活跃,跟之前“被逼”去学习形成了明显的比照。



小花妈妈自己称心如意,当然也不能忘掉咱们爸爸妈妈堂的粉丝啦~接下来我就给咱们讲一些,选择法力耳朵的心路历程吧~

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